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2/24/20261 min read

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Fuentes bibliográficas

  • Comte, A. (2012). Curso de filosofía positiva. Editorial Porrúa.

  • Hernández-Sampieri, R., & Mendoza, C. (2018). Metodología de la investigación: las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. McGraw-Hill.

  • Kuhn, T. S. (2013). La estructura de las revoluciones científicas. Fondo de Cultura Económica.

  • Latorre, A. (2003). La investigación-acción: conocer y cambiar la práctica educativa. Graó.

  • Marx, K. (2015). Tesis sobre Feuerbach. Alianza Editorial.

  • Piaget, J. (1970). La epistemología genética. Red Editorial Iberoamericana.

  • Sandín Esteban, M. P. (2003). Investigación cualitativa en educación: fundamentos y tradiciones. McGraw-Hill.

  • Vygotsky, L. S. (1978). El desarrollo de los procesos psicológicos superiores. Crítica.

  • Weber, M. (2002). Economía y sociedad. Fondo de Cultura Económica.

  • Vizcaya de las Américas. (2026). Manual de Epistemología y Paradigmas de Investigación. Campus Torreón.

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